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Há séculos, filósofos, médicos e cientistas buscam explicar e categorizar a deficiência intelectual. Em relação ao desenvolvimento de estudos e con...

Há séculos, filósofos, médicos e cientistas buscam explicar e categorizar a deficiência intelectual. Em relação ao desenvolvimento de estudos e conceitos sobre a deficiência intelectual ao longo dos anos, é INCORRETO afirmar que: Os estudos sobre a origem e o tratamento de deficiências não passaram por muitas alterações ao longo dos anos, sendo que ainda restam muitas dúvidas sobre estas deficiências. Atualmente, a conceituação e a compreensão da deficiência intelectual utilizam-se dos conhecimentos das ciências médicas, mas os amplia, buscando compreender como a pessoa que possui a deficiência interage em seu meio. Em alguns manuais de classificação ou documentos orientadores, constam, além das descrições físicas, a referência aos testes de coeficiente de inteligência – QI. Entretanto, estes não podem ser utilizados como únicos instrumentos para diagnóstico. Ao longo do tempo, foram propostas diversas conceituações que ora se aproximavam do misticismo, ora de uma visão organicista ou filosófica. Com as descobertas científicas da Idade Moderna, os conceitos sobre a deficiência intelectual passaram a receber influência marcante da medicina, sendo que a deficiência intelectual passou a ser compreendida nesta época como resultado de alterações orgânicas.

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A afirmação incorreta é: "Os estudos sobre a origem e o tratamento de deficiências não passaram por muitas alterações ao longo dos anos, sendo que ainda restam muitas dúvidas sobre estas deficiências." Na verdade, os estudos sobre a deficiência intelectual passaram por muitas alterações ao longo dos anos, e atualmente, a compreensão da deficiência intelectual é mais ampla e busca entender como a pessoa que possui a deficiência interage em seu meio. Além disso, novas abordagens e técnicas de intervenção foram desenvolvidas para ajudar as pessoas com deficiência intelectual a alcançar seu potencial máximo.

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