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Questão 9/10 - Metodologia do Ensino da Sociologia Atente para a seguinte citação: “Uma das grandes preocupações dos professores do Ensino Médio...

Questão 9/10 - Metodologia do Ensino da Sociologia Atente para a seguinte citação: “Uma das grandes preocupações dos professores do Ensino Médio é manter a atenção dos alunos nas aulas, sobretudo nas aulas de Sociologia que aparece para alguns alunos como uma disciplina ‘chata’, sem sentido prático e desfocada de todos os outros conteúdos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAMOS, Márcio Roberto Vieira. O uso de tecnologias em sala de aula. Anais do V Seminário de Estágio do Curso de Ciências Sociais do Departamento de Ciências Sociais – UEL. Londrina, 2012, v. 11, p. 2. De acordo com os conteúdos do livro-base de Metodologia do ensino em ciências sociais sobre o ensino de Sociologia do Ensino Médio, assinale a alternativa que menciona corretamente as condições do educador dessa disciplina: A Deve dominar somente os conteúdos de sua área e repassar para os alunos. B Além de sua formação específica, deve dominar as demais teorias e conceitos das ciências humanas no geral. C Cumpre a ele ressignificar a relação aprender-ensinar, permitindo maior autonomia do processo educativo, inspirando-se nos teóricos clássicos. D Tem a sua formação específica e preocupações curriculares, ao mesmo tempo em que precisa dar conta do aparato pedagógico necessário à formação do jovem-adolescente. E Deve dominar as novas tecnologias para utilizá-las em sala de aula, não relacionando seu uso a um conteúdo e uma finalidade pedagógica.

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De acordo com o livro-base de Metodologia do ensino em ciências sociais sobre o ensino de Sociologia do Ensino Médio, a alternativa correta que menciona as condições do educador dessa disciplina é a letra D: "Tem a sua formação específica e preocupações curriculares, ao mesmo tempo em que precisa dar conta do aparato pedagógico necessário à formação do jovem-adolescente". O professor de Sociologia deve ter formação específica na área, além de se preocupar com o currículo e com o processo educativo dos alunos, atendendo às necessidades dos jovens e adolescentes.

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