Assinale a alternativa incorreta. “O processo de construção de conhecimento profissional do professor é contínuo devido ...” ao processo de desenvo...
Assinale a alternativa incorreta. “O processo de construção de conhecimento profissional do professor é contínuo devido ...”
ao processo de desenvolvimento pessoal do professor, que o leva a transformar seus valores, crenças, hábitos, atitudes e formas de se relacionar com a vida e, consequentemente, com a sua profissão
ao incremento acelerado e as mudanças rápidas no conhecimento científico, na cultura, nas artes, nas tecnologias da comunicação, elementos básicos para a construção do currículo escolar
ao retrocesso das investigações relacionadas ao desenvolvimento profissional do professor
a inevitável transformação das formas de pensar, sentir e atuar das novas gerações em função da evolução da sociedade em suas estruturas materiais e institucionais, nas formas de organização da convivência e na produção dos modelos econômicos, políticos e sociais
ao retrocesso das investigações relacionadas ao desenvolvimento profissional do professor
ao processo de desenvolvimento pessoal do professor, que o leva a transformar seus valores, crenças, hábitos, atitudes e formas de se relacionar com a vida e, consequentemente, com a sua profissão
ao incremento acelerado e as mudanças rápidas no conhecimento científico, na cultura, nas artes, nas tecnologias da comunicação, elementos básicos para a construção do currículo escolar
ao retrocesso das investigações relacionadas ao desenvolvimento profissional do professor
a inevitável transformação das formas de pensar, sentir e atuar das novas gerações em função da evolução da sociedade em suas estruturas materiais e institucionais, nas formas de organização da convivência e na produção dos modelos econômicos, políticos e sociais
ao retrocesso das investigações relacionadas ao desenvolvimento profissional do professor
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa incorreta é: "ao retrocesso das investigações relacionadas ao desenvolvimento profissional do professor". Esta afirmação não condiz com a realidade, uma vez que o processo de construção do conhecimento profissional do professor é contínuo devido a diversos fatores, mas não devido ao retrocesso das investigações relacionadas ao desenvolvimento profissional do professor.
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