A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, conforme expressa a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n. 9.394/1996...

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, conforme expressa a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n. 9.394/1996), é oferecida em creches e pré-escolas para crianças de até cinco anos de idade, tendo como finalidade o desenvolvimento da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. No entanto, a Educação Infantil no país foi marcada por disparidades no atendimento de crianças de diferentes grupos sociais durante muito tempo. (BRASIL. Lei n. 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília: Congresso Nacional, 1996). Considerando os textos apresentados, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. As primeiras creches brasileiras tinham caráter assistencialista, não havia preocupação com os aspectos pedagógicos, apenas com os cuidados de higiene e saúde das crianças que as frequentavam. PORQUE II. As creches eram destinadas apenas às crianças pobres, filhos/as de mães trabalhadoras e viúvas. Sendo que foi apenas a partir de 1980, com a redemocratização do país, que as instituições de Educação Infantil começaram a ter caráter mais educacional, incluindo as creches. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.