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egundo a perspectiva histórico-cultural, a vivência em sociedade torna-se essencial para a transformação do homem biológico em ser humano, ou seja,...

egundo a perspectiva histórico-cultural, a vivência em sociedade torna-se essencial para a transformação do homem biológico em ser humano, ou seja, o ser humano só adquire as características humanas quando convive em sociedade (VYGOTSKY, 2008). Neste contexto, o autor destaca que o processo de desenvolvimento do pensamento humano resulta do movimento entre as funções psicológicas elementares e as funções psicológicas superiores. VYGOTSKY, L. S. Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 2008. Com base nesta afirmação de Vygotsky (2008) associe. I - Funções psicológicas superiores. II - Funções psicológicas elementares. ( ) A memória involuntária, o pensamento não verbal e os aspectos mais primitivos da atenção e do desejo estão relacionados às características inatas da espécie humana. ( ) Desenvolvem-se por meio das mediações. ( ) Referem-se a mecanismos de ação, como: a capacidade de planejamento, a criatividade, a memória voluntária, a imaginação e a deliberação sobre si e sobre os outros. ( ) É composta pelos os reflexos, a atenção involuntária e as associações simples. Assinale a sequência correta: A) II – II – I – I. B) I – I – II – I. C) I – II – I – II.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C) I - II - I - II. De acordo com a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, as funções psicológicas elementares são aquelas relacionadas às características inatas da espécie humana, como a memória involuntária, o pensamento não verbal e os aspectos mais primitivos da atenção e do desejo. Já as funções psicológicas superiores são aquelas que se desenvolvem por meio das mediações, como a capacidade de planejamento, a criatividade, a memória voluntária, a imaginação e a deliberação sobre si e sobre os outros. Dessa forma, a sequência correta é: - I (características inatas da espécie humana) - II (funções psicológicas que se desenvolvem por meio das mediações) - I (características inatas da espécie humana) - II (funções psicológicas que se desenvolvem por meio das mediações).

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