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Sobre o significado de conhecimento poderoso para Young e seu reconhecimento na escola, analise as sentenças a seguir: I- Necessidade de professore...

Sobre o significado de conhecimento poderoso para Young e seu reconhecimento na escola, analise as sentenças a seguir:
I- Necessidade de professores com conhecimento especializado para capacitar as pessoas e administrar os conceitos.
II- No processo de aprendizagem do conhecimento poderoso, professores e alunos estabelecem relações respeitando suas distintas posições hierárquicas.
III- O conhecimento poderoso independe das situações cotidianas, expresso pelas ciências transmitidas na escola.
IV- Os conteúdos a serem trabalhados em sala de aula partem da escolha e do conhecimento prévio dos alunos.
a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

TEORIAS E PRATICAS DO CURRÍCULO
9 pág.

Teorias e Práticas do Currículo Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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Analisando as sentenças fornecidas, a alternativa correta é: b) As sentenças I, II e III estão corretas.

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