As implicações dos conhecimentos produzidos pelo Comportamento Motor nas três subáreas controle, aprendizagem e desenvolvimento motores para a inte...

As implicações dos conhecimentos produzidos pelo Comportamento Motor nas três subáreas controle, aprendizagem e desenvolvimento motores para a intervenção são por excelência conhecimentos produzidos por meio de ciência básica, cujos objetivos estão: a. em compreender os mecanismos subjacentes ao processo escolar, a mudança do controle em função prática e ao longo da vida. b. em compreender os mecanismos estruturais ao controle do movimento integrado, a mudança do controle em função estática e ao longo da vida. c. em compreender os mecanismos dependentes ao controle do movimento, a mudança do controle em função dinâmicas e ao longo da vida. d. em compreender os mecanismos internos ao controle do movimento, a mudança do controle em função prática e ao longo da vida escolar. e. em compreender os mecanismos subjacentes ao controle do movimento, a mudança do controle em função prática e ao longo da vida