Para identificar a alternativa que traz os aspectos pedagógicos mais valorizados no currículo do Espírito Santo, que prioriza a educação integral, é importante considerar o que significa educação integral. Essa abordagem busca desenvolver o estudante de forma holística, considerando suas múltiplas dimensões. Analisando as opções: a) Expansão do tempo de permanência - Embora importante, não abrange todas as dimensões do estudante. b) Criação de novos espaços de aprendizagem - Isso pode ser relevante, mas não é o foco principal da educação integral. c) Dialogismo com educadores e alunos - O diálogo é fundamental, mas não é o único aspecto da educação integral. d) Desenvolvimento de múltiplas dimensões dos estudantes - Esta opção se alinha diretamente com o princípio da educação integral, que busca desenvolver o estudante em várias áreas (cognitiva, emocional, social, etc.). e) Ensino híbrido e metodologias ativas - Embora essas abordagens sejam inovadoras, não refletem diretamente o princípio da educação integral. Portanto, a alternativa que melhor representa os aspectos pedagógicos valorizados no currículo do Espírito Santo, focando na educação integral, é: d) Desenvolvimento de múltiplas dimensões dos estudantes.