{"choice": "VFVVF", "explanation": "Analisando cada afirmativa, temos: (V) Em psicopatologia infantil, se nos ocupamos de raciocinar de maneira simplista e reducionista sobre o normal e o patológico, não estamos compreendendo nossas crianças em toda sua complexidade e corremos o risco de patologizar todo e qualquer comportamento. - Essa afirmativa está correta, pois a psicopatologia infantil deve ser estudada de forma séria e profunda, sem reduzir o comportamento da criança a uma simples patologia. (F) O próprio advento da maturação e de todo processo do desenvolvimento infantil tem como probabilidade surgirem alguns conflitos, que não necessariamente são patologias, dadas as mudanças de fases pelas quais a criança passa, e em cada fase há modificações em seu físico. - Essa afirmativa também está correta, pois nem todos os conflitos que surgem durante o desenvolvimento infantil são patologias. (V) Os eixos e modelos em psicopatologia devem ser considerados e compreendidos para fechar o diagnóstico a partir dos critérios definidos. Não se deve considerar as singularidades das crianças. - Essa afirmativa está incorreta, pois as singularidades das crianças devem ser consideradas na avaliação psicopatológica. (V) É perigoso e arriscado definir o que é normal e patológico na criança sem refletir sobre o que é considerado normal e patológico no ambiente familiar no qual a criança está inserida. - Essa afirmativa está correta, pois o ambiente familiar pode influenciar no comportamento da criança e na avaliação psicopatológica. (F) A ideia de normalidade e doença deve ter critérios bem definidos em seus eixos quantitativos. - Essa afirmativa está incorreta, pois a avaliação psicopatológica não deve se basear apenas em critérios quantitativos. Portanto, a sequência correta é VFVVF."}
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Fundamentos da Psicopedagogia Institucional: Conhecimento e Aprendizagem
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