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28:28 Progr27:31 Progresso:4/5 60 MINUTOS QUESTIONÁRIO 06 – FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL 1 Como surge a formação pedagógica? Como a construção de caminhos coletivos que possibilitam o novo, além de contribuir para o reconhecimento da necessidade de problematizar e discutir os diversos aspectos que envolvem o contexto escolar, entendendo a construção do conhecimento como algo processual, com vistas a ir além para analisar, ressignificar, desconstruir e articular saberes. Como o conjunto de práticas discursivas ou não discursivas introduz algo no jogo do verdadeiro e do falso e o constitui como objeto para o pensamento (seja sob a forma da reflexão moral, do conhecimento científico, da análise política, etc.). Como um lugar de produção de verdades e de condutas, bem como um ambiente onde as relações são marcadas pelas diferenças, portanto, as práticas pedagógicas devem ser repensadas e o profissional em pedagogia deve estar sempre atualizado, com uma visão crítica, criativa e eficaz. Como uma estratégia para mostrar que, mesmo em meio a todos os desafios e todos os percalços que acometem o sujeito, nesse caso o profissional em pedagogia, ele resiste, além disso, mesmo em meio a todo disciplinamento, este é capaz de criar mecanismos e estratégias para fugir ao enquadramento. 1 Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de acordo com Revel, 2011: “A resistência ocorre, onde existe __________, porque poder e __________ não se separam […]. A __________ é a possibilidade de abrir espaços de lutas e de __________ possibilidades de transformação por toda parte.” Poder, resiliência, resistência, administrar Poder, resistência, resistência, administrar Poder, resistência, resiliência, administrar Força, resistência, resistência, administrar 1 “A escola, por muitas vezes, tem procedimentos disciplinares de controle e de massificações, designando uma série de mecanismos de vigilância que têm como meta conter condutas, limitar comportamentos e ações, restringir desempenhos e gerenciar posturas.” De acordo