Diante das posições inatistas ou empiristas que dominavam seu tempo, Jean Piaget tentou propor uma explicação alternativa sobre como se constrói o ...

Diante das posições inatistas ou empiristas que dominavam seu tempo, Jean Piaget tentou propor uma explicação alternativa sobre como se constrói o conhecimento, na qual o conhecimento é resultado da interação entre o sujeito e a realidade que o cerca. Piaget fez uma minuciosa investigação sobre a forma como o ser humano constrói seus conhecimentos, descrevendo características do modo de pensar, falar e agir das crianças e adolescentes, o que resultou num dos tópicos mais divulgados de sua teoria: os estágios de desenvolvimento. São eles:

A )  - Sensório-motor, o pré-operatório, o operatório abstrato e o operatório formal.

B ) - Sensório-motor, o pré-operatório, o operatório concreto e o operatório formal.

C ) - Sensório-motor, o pós-operatório, o operatório concreto e o operatório formal.

D ) - Sensório-motor, o pré-operatório, o operatório concreto e o operatório formal.

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