“Herbart tinha o objetivo de formular um método único de ensino que atendesse a todas as pessoas. Para isso, direcionava suas pesquisas para a comp...

“Herbart tinha o objetivo de formular um método único de ensino que atendesse a todas as pessoas. Para isso, direcionava suas pesquisas para a compreensão de como acontece a aprendizagem. A partir daí, acreditava ser capaz de estruturar o método mais adequado.” MALHEIROS, Bruno Tarantos. Didática Geral. Rio de Janeiro: Grupo Editora Nacional, 2012. Se apropriando das leis da psicologia do conhecimento, Herbart formulou um método de ensino, estabelecendo quatro passos didáticos a serem seguidos. São eles: Escolha uma opção: a. Clareza, associação, sistematização e aplicação. b. Clareza, repetição, memorização e associação. c. Destreza, associação, repetição e aplicação. d. Objetividade, regulação, sistematização e associação. e. Clareza, associação, repetição e reprodução