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A alternativa que não contém uma informação verdadeira a respeito do Momento Didático-Pedagógico ao AEE para o ensino de Libras é: - Não é necessário considerar o histórico de cada aluno para o estabelecimento do tipo de atendimento a ser desenvolvido com cada aluno. Isso não é verdadeiro, pois o histórico de cada aluno, que inclui o grau e o tipo da perda auditiva, a época em que ocorreu a surdez e a idade em que começou a sua educação, é um elemento determinante para o estabelecimento do tipo de atendimento a ser desenvolvido com cada aluno.
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