Na implementação da gestão democrática na escola, muitos desafios foram encontrados. As novas formas de organizar os processos de gestão criaram um...

Na implementação da gestão democrática na escola, muitos desafios foram encontrados. As novas formas de organizar os processos de gestão criaram um cenário que necessitava de estratégias de instalação, formação de pessoas e locais de encontros. Os gestores precisaram de treinamento para se tornarem lideranças inspiradoras nessa transformação, mas, além disso, para o recebimento dos recursos, a escola teve que se constituir em uma administração colegiada. Para tal, criou-se o Conselho Escolar, e com a municipalização das escolas, também os Conselhos Municipais de Educação e cargos como o de dirigente municipal. Sobre as competências dos Conselhos Municipais de Educação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Deliberativa. II- Consultiva. III- Fiscal. IV- Mobilizadora. ( ) Revestido pela lei, pode supervisionar as normas e as legitimidades das ações da escola, podendo aprová-las ou tomar providências para sua alteração. ( ) Órgão de mediação entre governo e sociedade, trazendo a responsabilidade de estimular e criar estratégias de participação e da efetivação dos compromissos que cada agente tem com educação. ( ) Atribui ao Conselho Municipal de Educação a função de decidir sobre determinadas questões. ( ) Possui caráter de assessoramento, quando o conselho responde apresentando pareceres e orientações ao Executivo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) I - II - III - IV. B) III - IV - I - II. C) IV - I - II - III. D) I - III - IV - II.