2. A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo-progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos é a temática ...

2. A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo-progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos é a temática central do livro “Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à pratica educativa”, de 2001. Nessa perspectiva, assinale a alternativa em que todas temáticas estão de acordo com a pedagogia defendida pelo educador brasileiro Paulo Freire. Desenvolvimento acabado e contextual; consciência do inacabado; educação é ideológica. Estímulo condicionado; disponibilidade para o diálogo; educação é ideológica. Reflexão crítica sobre a prática; respeito aos saberes do educando; educação é ideológica. Aprendizagem por descoberta; reflexão crítica sobre a prática; respeito aos saberes do educando. Docência acrítica; ideologia partidária; respeito aos saberes produzidos pela humanidade.