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Como é a contextualização da escola? A) Como uma instituição com um sistema aberto, com fronteiras que assumem um caráter relacional com outros si...

Como é a contextualização da escola?

A) Como uma instituição com um sistema aberto, com fronteiras que assumem um caráter relacional com outros sistemas
B) Como uma instituição com um sistema fechado, com fronteiras que não assumem um caráter relacional com outros sistemas
C) Como uma instituição com sistema ampliado, com fronteiras que assumem um caráter de parceria com outras instituições
D) Como uma instituição com sistema misto, com determinações que não deixam interferências entre outros sistemas

Essa pergunta também está no material:

FUNDAÇÃO ALAGOANA DE PESQUISA, EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ALAGOAS (QUESTIONÁRIO: PROVA DE CONHECIMENTOS)
7 pág.

Pedagogia Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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A contextualização da escola é melhor descrita como uma instituição com um sistema aberto, com fronteiras que assumem um caráter relacional com outros sistemas (alternativa A). Isso significa que a escola interage e se relaciona com outros sistemas e contextos, influenciando e sendo influenciada por eles.

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