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FUNCIONAMENTO DO COLEGIADO DE CURSO O Colegiado de Curso é órgão primário normativo, deliberativo, executivo e consultivo, com composição, competên...

FUNCIONAMENTO DO COLEGIADO DE CURSO O Colegiado de Curso é órgão primário normativo, deliberativo, executivo e consultivo, com composição, competências e funcionamento previstas na resolução 033/2014, do IFSULDEMINAS. Colegiado do Curso será constituído de: a) Coordenador de curso; b) Dois representantes titulares técnico-administrativos em Educação, eleitos por seus pares, inclusive seus suplentes; c) Dois representantes docentes titulares, eleitos por seus pares, inclusive seus suplentes; d) Dois representantes discentes titulares, eleitos por seus pares, inclusive seus suplentes. As reuniões do colegiado de curso devem acontecer bimestralmente, com a presença do setor pedagógico, ou sempre que se fizer necessário, atendendo ao pedido de pelo menos 50% de seus membros. De acordo com a Resolução 033/2014, são funções dos colegiados de curso:  Emitir parecer sobre a extinção ou implantação de cursos;  Propor currículos de cursos e suas possíveis alterações, com acompanhamento do setor pedagógico;  Validar, com o apoio da supervisão pedagógica, alteração no critério de avaliação do docente;  Analisar casos que não foram previstos na resolução.

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PPC Edificações Subsequente 2019 EAD (atual)
70 pág.

Administração Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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Com base na descrição fornecida, o funcionamento do Colegiado de Curso inclui a presença do Coordenador de curso, dois representantes titulares técnico-administrativos em Educação, dois representantes docentes titulares, dois representantes discentes titulares, além de seus respectivos suplentes. As reuniões devem ocorrer bimestralmente, com a presença do setor pedagógico, ou sempre que necessário, atendendo ao pedido de pelo menos 50% de seus membros. As funções do colegiado incluem emitir parecer sobre a extinção ou implantação de cursos, propor currículos e suas alterações, validar alterações no critério de avaliação do docente e analisar casos não previstos na resolução.

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