Piaget fez uma minuciosa investigação sobre a forma como o ser humano constrói seus conhecimentos, descrevendo características do modo de pensar, f...

Piaget fez uma minuciosa investigação sobre a forma como o ser humano constrói seus conhecimentos, descrevendo características do modo de pensar, falar e agir das crianças e adolescentes, o que resultou num dos tópicos mais divulgados de sua teoria: os estágios de desenvolvimento. Sobre as fases do desenvolvimento cognitivo/afetivo em Piaget, associe os itens a seguir:

I- Sensório motor.

II- Pré-operatório.

III- Operatório concreto.

IV- Operatório formal.

(  ) É caracterizado pelo pensamento hipotético-dedutivo. Capacidade de abstração. Egocentrismo tende a desaparecer. Construção da autonomia, com avanços significativos nos processos de socialização.

(  ) É caracterizado pelo pensamento mais compatível com a lógica da realidade, embora ainda preso à realidade concreta. Compreende gradativamente noções lógico-matemáticas de conservação de massa, volume, classificação. O egocentrismo diminui, surgindo uma moral de cooperação e de respeito mútuo (moral da obediência).

(   ) É caracterizado pelo surgimento da função simbólica, aparecimento da linguagem oral. Característica egocêntrica em termos de pensamento (centrado nos próprios pontos de vista), linguagem e modos de interação.

(   ) É caracterizado pela inteligência prática, que se refere à utilização de percepções e movimentos organizados em esquemas de ação que, gradativamente, vão se tornando intencionais, dirigidos a um resultado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A ) (   ) III- IV- II- I.

B ) (   ) IV- II- I- III.

C ) (   ) I- II- III- IV.

D ) (   ) IV- III- II- I.