Os Métodos avaliativos de ensino-aprendizagem ditos tradicionais têm sido massivamente criticados tanto pelos pensadores da educação quanto pelos p...

Os Métodos avaliativos de ensino-aprendizagem ditos tradicionais têm sido massivamente criticados tanto pelos pensadores da educação quanto pelos professores que são os principais norteadores por colocá-los em prática. Em relação a esses argumentos. Quais os processos avaliativos tradicionais que têm sido colocados em questão?

Assinale a alternativa CORRETA:

A ) O fato de que estabelecerem relações de sentido, orientação e significado, tanto ao alcance de aprendizagem dos estudantes como do fazer dos professores.

B ) Por meio deste sistema de avaliação, os professores conseguem tanto obter diagnósticos, sondagens dos conhecimentos prévios dos estudantes.

C ) Pelo fato de que favoreciam a identificação somente da aprendizagem de valores comportamentais e atitudinais, e nada informavam sobre os conteúdos que haviam sido estudados.

D ) Porque somente informavam conteúdos específicos de aprendizagem aos estudantes e exigia somente preparação nos últimos momentos antes da aplicação das avaliações.