Quando o autor Bruno T. Malheos Quando o autor Bruno T. Malheiros na sua obra "Didática Geral", afirma no trecho que "É no conviver com o outro, po...

Quando o autor Bruno T. Malheos Quando o autor Bruno T. Malheiros na sua obra "Didática Geral", afirma no trecho que "É no conviver com o outro, portanto, que o homem se torna humano de tal forma que não seria exagero afirmar que é na relação com o outro que o homem se educa. Paulo Freire (1921-1997) foi um dos grandes defensores do uso adequado do diálogo na relação pedagógica" (2019). O extrato de Malheiros reflete, com base em Paulo Freire, as relações entre professor e aluno na sala de aula como atividade educativa. Nesse entendimento, considere as seguintes proposições nas alternativas, sinalizando V para verdadeiro ou F para falso para as opções que completam a reflexão sobre o pensamento de Malheiros ao mencionar as ideias de Paulo Freire: ( ) Ele não formulou propriamente uma teoria acerca do diálogo nas práticas educacionais, mas seus escritos deixam clara sua posição quanto à necessidade de ouvir, de trocar. Ao afirmar que um não é capaz de educar o outro (no caso, o professor e o aluno), sua visão sobre o processo dialógico coloca educadores e educandos no mesmo plano. Por essa razão, sua concepção de ensino é calcada na horizontalidade. ( ) A interação professor-aluno é reduzida ao processo cognitivo de construção de conhecimento, pois se distanciam nas dimensões afetivas e motivacionais. ( ) A posição do educador ao educando deve ser uma relação de imposição, transmissão de conhecimentos e autoridade para gerar disciplina em sala de aula. ( ) A sala de aula, para Paulo Freire, deveria ser um espaço democrático, no qual os alunos tivessem voz. Em seus escritos, uma educação verdadeira só poderia ser concebida se houvesse uma troca autêntica de conhecimentos entre educadores e educandos. ( ) O aluno não pode ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. A opção que assinala a sequência correta é: Escolha uma opção: A. F - F - F - F - F B. F - F - F - V - V C. V - F - F - V - F D. V - V - V - F - F E. V - V - V - V - Vna sua obra