Logo Passei Direto
Buscar
Ao inserir-se no contexto educacional, o sujeito deve compreender

a. Que a fala, a escrita e a leitura não fazem parte do universo de comunicação.
b. Que a fala e a escrita são ações puramente biológicas.
c. Ele é um sujeito passivo neste processo.
d. Ler, escrever e oralizar são ações desenvolvidas apenas pelo professor.
e. O fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado.
User badge image
Pedagogiando

ano passado

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 4 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) Que a fala, a escrita e a leitura não fazem parte do universo de comunicação. - Esta afirmação é incorreta, pois fala, escrita e leitura são formas fundamentais de comunicação. b) Que a fala e a escrita são ações puramente biológicas. - Esta opção também é errada, pois fala e escrita envolvem processos cognitivos e sociais, não apenas biológicos. c) Ele é um sujeito passivo neste processo. - Esta afirmação é incorreta, pois o sujeito deve ser ativo no processo de aprendizagem. d) Ler, escrever e oralizar são ações desenvolvidas apenas pelo professor. - Esta opção é errada, pois a leitura, escrita e oralização são práticas que envolvem tanto o professor quanto o aluno. e) O fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado. - Esta alternativa é correta, pois aborda aspectos fundamentais da alfabetização e da comunicação. Portanto, a alternativa correta é: e) O fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

A alternativa correta é a letra "e". O sujeito, ao inserir-se no contexto educacional, deve compreender o fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Na sistemática de avaliação interna, a principal função das avaliações é

a. Somente classificar os alunos.
b. Ser um instrumento burocrático do ensino.
c. Fazer parte do processo de ensino e aprendizagem mas sem efeitos de análise.
d. Acompanhar o desempenho dos alunos e professores e tomarem as melhores decisões para o desenvolvimento intelectual dos mesmos.
e. Ser um instrumental de correção das ações dos alunos.

Durante o desenvolvimento infantil, a criança passa por diferentes e diversas fases de desenvolvimento, ocasionadas pelo meio em que vive. O desenho é um instrumento muito apreciado e utilizado por elas. Assinale a alternativa correta sobre a ação de desenhar da criança.

a. O desenho é pouco valorizado em nossa sociedade porque não se configura como instrumento de comunicação.
b. As escolas devem trabalhar os desenhos apenas com a crianças da educação infantil.
c. Por meio do desenho a criança torna-se pouco criativa e não consegue desenvolver habilidades motoras.
d. Por meio do desenho, a criança revela o modo como vê o mundo e representa seus medos, anseios, alegrias e sentimentos.
e. O desenho não deve ser oportunizado as crianças antes dos 4 anos de idade.

De acordo com suas funções e características, as avaliações internas escolares podem ser classificadas em

a. Formal, portfólio e questionário.
b. Externa, interna e diagnóstica.
c. Questões objetivas, relatório, produção textual.
d. Individual, coletiva e auto-avaliativa.
e. Diagnóstica, formativa e somativa.

Mais conteúdos dessa disciplina