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A probabilidade tem como objetivo estudar os fenômenos do nosso cotidiano de trabalho por meio da intuição das pessoas, utilizando a teoria dos experimentos, os quais podem ser aleatórios (casuais) e não aleatórios (determinísticos). Considere o exemplo da qualidade do produto, em que teremos os seguintes eventos: D = {defeituoso}, E = {não defeituoso}. Os itens D e E, na probabilidade, são conhecidos como:

a. Aleatórios.
b. Espaço amostral.
c. Eventos.
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A resposta correta é: c. Eventos. Os itens D e E, na probabilidade, são conhecidos como eventos.

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Analise as formas de consultoria on-line a seguir. I. Aulas ao vivo. II. Utilização de aplicativos de comunicação. III. Aulas presenciais. IV. Tecnologia como ferramenta de auxílio para o professor. V. Aplicativos para smartphones. Assinale a alternativa que apresenta apenas as formas de consultoria on-line.

a. Apenas a II e III.
b. Apenas a I, III e IV.
c. Apenas a I, II, IV e III.

Complete as lacunas da seguinte sentença: Para iniciar uma empresa de assessoria esportiva, pensa-se primeiro nos _________, em como eles podem fazer parte da sua assessoria e, indo mais além, como podem querer que você seja o professor particular deles. Para isso, você precisará iniciar ______, ou seja, obter ________. Apesar de essas listas parecerem impossíveis de serem adquiridas, todos os contatos de uma rede social são uma possível lista de ________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

a. alunos; listas; contatos; clientes.

Assinale a alternativa que não é um tipo de movimento do campo da biomecânica:

a. Esporte de alto rendimento.
b. Esporte escolar.
c. Reabilitação à saúde.
d. Trabalho.
e. Gesto técnico.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. Mesmo com a evolução da medicina social no final do século XIX, a medicina passou a ter um enfoque individualizado e voltado para a pesquisa básica, principalmente relacionado com doenças infecciosas. Esse modelo é elaborado por Abraham Flexner, o qual reforçou a distinção entre o individual e o coletivo, passando para uma dicotomia de saudável ou não saudável.
II. No início do século XX, porém, surge a Escola de Higiene e Saúde Pública de John Hopkins, nos Estados Unidos, financiada pela Fundação Rockefeller, para dar sustentação ao modelo de escolas de saúde pública.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

A prevalência é definida como o número de casos de doenças existentes em uma população em um período _______, dividido pelo número ______ dessa população no mesmo período. Logo, a prevalência é uma fotografia instantânea da população. A incidência é definida como o número de casos novos que ocorrem em um período determinado em uma população exposta ao risco de _________. Esse coeficiente é a proporção de casos _______ de uma doença ou o fator de risco para uma doença na população que esteve exposta ao risco de adoecer durante o período considerado. Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:

e. específico; total; adoecer; novos.

Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente: a. incidência; prevalência; alto; prevenção.

Sobre qual estudo o texto-base se refere? Assinale a alternativa correta: a. Estudo longitudinal. b. Estudo experimental. c. Estudo observacional. d. Estudo descritivo.

a. Estudo longitudinal.
b. Estudo experimental.
c. Estudo observacional.
d. Estudo descritivo.

Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta:
I. As alterações associadas à estrutura etária da população ocorreram ao longo do processo de transição demográfica.
II. As alterações de longo prazo nos padrões de morbidade e de mortalidade resultaram na substituição gradual das doenças infecciosas e parasitárias e das deficiências nutricionais, pelas doenças crônico-degenerativas e aquelas relacionadas a causas externas e ao comportamento.
III. O envelhecimento populacional se dá em virtude do aumento da expectativa de vida e da baixa taxa de natalidade.
a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas a afirmativa III está correta.
d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e. As afirmativas I, II e III estão corretas.

Como podemos chamar esse processo da análise dos dados? Assinale a alternativa correta:

a. Análise estatística.
b. Análise univariada.
c. Análise inferencial.
d. Análise descritiva.

Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta:
I. Elemento: é cada uma das unidades no estudo que são observadas. Um conjunto de dados é formado por informações sobre a variável de interesse de cada elemento, então, basicamente, é o indivíduo que está sendo avaliado em um estudo com humanos.
II. Variável: é a caraterística de interesse e que se pode medir, podendo apresentar valores diferentes, dependendo do elemento.
III. Observação: é a informação que a variável apresenta para cada um dos elementos especificamente.
IV. Caso: é o conjunto de observações de um elemento determinado.
a. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
e. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

Podemos associar os eventos ocorridos em uma observação a subconjuntos do espaço amostral. Para identificarmos os subconjuntos, são utilizadas três lógicas para manipulação dos eventos, sendo elas: união, intersecção e complementar. Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir: I. União (∪) é a união de dois conjuntos, por exemplo, A e B, em que teremos todos os elementos de A e todos os elementos de B, incluindo os elementos que são e os que não são comuns aos dois conjuntos. II. Interseção (∩) é a intersecção de dois conjuntos, como A e B, na qual conterá os elementos comuns a A e B. III. Complementar (Ac) se refere ao evento A, que é o conjunto dos elementos do espaço amostral que não pertencem a A. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta:

a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas a afirmativa II está correta.
d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e. As afirmativas I, II e III estão corretas.

Quando se realiza um experimento para medir a probabilidade de ocorrência de um evento, em algumas ocasiões, podemos não nos atentar somente no resultado observado mas também em alguma função que possamos associar a valores reais e a esse possível resultado, isto é, aos elementos que fazem parte do espaço amostral. Esse contexto com as funções é chamado de variáveis aleatórias. Com relação às variáveis aleatórias, complete as lacunas da sentença a seguir: As variáveis ___________ podem ser classificadas como __________, significando que esse tipo de variável pode ser um conjunto __________. Exemplo disso é a quantidade de pessoas atendidas em uma clínica. As variáveis aleatórias podem ser classificadas também como _________, que podem ser exemplificadas no caso em que se avalia a altura das mesmas pessoas atendidas na clínicas. Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente:

a. aleatórias; discretas; enumerável; contínuas.

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