A função da avaliação formativa e continuada é fornecer feedbacks aos estudantes e professores sobre o processo de aprendizagem, com o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos. A alternativa que não corresponde a uma função da avaliação formativa e continuada é a letra D, "Quantitativa em determinada etapa". A avaliação formativa e continuada não tem como objetivo medir o desempenho dos alunos em uma etapa específica, mas sim acompanhar o processo de aprendizagem ao longo do tempo.
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