Vamos analisar cada afirmação: I. Ensinar exige criticidade e a necessária promoção da ingenuidade à criticidade não pode ou não deve ser feita à distância de uma rigorosa formação ética. II. Mulheres e homens, seres histórico-sociais, tornam-se capazes de comparar, de valorar, de intervir, de escolher, de decidir, de romper e assim se fazem éticos. III. Não é possível pensar em educadores longe da ética, quanto mais fora dela, porque estar longe, ou, pior, fora dela é uma transgressão. IV. Quando não há ética, a experiência educativa transforma-se em puro treinamento técnico, amesquinhando o que há de fundamentalmente humano no exercício educativo: seu caráter formador. Após analisar cada afirmação, a alternativa correta é: B) Se apenas estiver incorreta a afirmação II.
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