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De acordo com José Carlos Libâneo, existem duas tendências pedagógicas: a tradicional e a progressista. A tendência pedagógica tradicional tem como foco a transmissão de conhecimentos prontos e acabados, valorizando a autoridade do professor e a memorização dos conteúdos. Já a tendência pedagógica progressista tem como objetivo a formação crítica e reflexiva dos alunos, valorizando a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem e a construção do conhecimento de forma coletiva.
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