Avaliação de Aprendizagem – Tecnologia Assistiva 1 Jogos em Braile, rampas, corrimões e banheiro PNE são formas de tecnologia assistiva presentes ...

Avaliação de Aprendizagem – Tecnologia Assistiva 1 Jogos em Braile, rampas, corrimões e banheiro PNE são formas de tecnologia assistiva presentes no ambiente escolar. Verdadeiro. Falso. 1 De acordo com Radabaugh, “para as pessoas sem deficiência a tecnologia torna as coisas possíveis, para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas mais fáceis”. Verdadeiro. Falso. 1 Pode-se afirmar que o principal objetivo da tecnologia assistiva é proporcionar às pessoas com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, ampliando a comunicação, a mobilidade, o controle ambiental, a aprendizagem e as competências para o trabalho. Verdadeiro. Falso. 1 De acordo com Miranda e Galvão Filho (2012), os conceitos de tecnologia assistiva, tanto nacional quanto internacional, aparecem como objetivo eliminar ou compensar a deficiência, no que diz respeito à condição do corpo. Verdadeiro. Falso. 1 Os sistemas de controle do ambiente é destinado para atender pessoas que não têm fala ou escrita funcional, ou onde há uma diferença entre suas necessidades de comunicação e suas habilidades de fala, escrita e compreensão. Verdadeiro. Falso.