Só é possível analisarmos algo se encontrarmos o resultado do que estamos analisando, por isso quando o diagnóstico for realizado é preciso ter cla...

Só é possível analisarmos algo se encontrarmos o resultado do que estamos analisando, por isso quando o diagnóstico for realizado é preciso ter claro o que, para que e por que diagnosticar, possibilitando assim a análise do problema que dificulta o processo de aprendizagem do indivíduo. Assim, podemos afirmar que o diagnóstico é o que? Marque a opção correta, visando o contexto do enunciado.

a. Uma a interação de um sujeito com o outro, para que os mesmos adquiram novas experiências.
b. Uma organização das dificuldades de aprendizagem em que a criança adquire novas experiências.
c. Uma ação para dar continuidade às aprendizagens adquiridas em sala de aula com as atividades cotidianas.
d. Uma escolha do que o sujeito quer aprender sem ter a preocupação com o conhecimento científico.
e. Uma constatação do tipo de dificuldade de aprendizagem que a criança apresenta.