No ano de 1996 foi formulada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Em seu capítulo IV ela discorre exclusivamente sobre a Educaçã...

No ano de 1996 foi formulada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Em seu capítulo IV ela discorre exclusivamente sobre a Educação Especial e se baseia em princípios inclusivos. Sobre esses princípios, é corretor afirmar que:

a. Prevê terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para alunos com deficiência intelectual.
b. Reforça o paradigma de serviços, ao reafirmar a importância dos serviços especializados para atender as necessidades específicas de alunos com deficiências e prepara-los para a vida em sociedade.
c. Estabelece que a escolarização de crianças com deficiências só deverá ocorrer em escolas ou instituições regulares quando, as escolas estiverem preparadas para tal processo inclusivo.
d. Reconhece a necessidade das escolas organizarem currículo, métodos e recursos específicos para promoverem o processo de escolarização de crianças com deficiências nas escolas especiais.
e. A LDB entende a Educação Especial como a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.