Nos dias atuais, o conceito de “diferença” tem se tornado cada vez mais relevante, especialmente no contexto educacional, uma vez que o respeito e a convivência com as diferenças têm sido incentivados como uma maneira de fornecer uma formação mais humana e abrangente. A conscientização sobre a necessidade de oferecer igualdade de oportunidades e acesso à educação para todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou características, ganhou destaque nas últimas décadas, promovendo uma maior ênfase na inclusão educacional. A história desse assunto possui raízes significativas que nos permitem reconhecer e valorizar o momento atual. Podemos identificar três grandes períodos na história da educação de pessoas com deficiência no Brasil.
Organize cronologicamente as conquistas na educação especial:
1. Caracterizado pelos movimentos em prol da inclusão escolar.
2. Foi definido por ações oficiais de âmbito nacional.
3. O período marcado por iniciativas de caráter privado.
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