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O “Panóptico de Bentham”, descrito por Foucault em “Vigiar e Punir”, no que se refere à educação e aos modelos adotados no século XIX, pode ser ide...

O “Panóptico de Bentham”, descrito por Foucault em “Vigiar e Punir”, no que se refere à educação e aos modelos adotados no século XIX, pode ser identificado como: Grupo de escolhas da pergunta garantir a liberdade de expressão dos alunos assegurar o controle e o funcionamento automático do poder garantir a eficiência do aprendizado proteger os direitos humanos dos alunos impor técnicas de controle sobre os horários e conteúdos escolares

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O “Panóptico de Bentham”, descrito por Foucault em “Vigiar e Punir”, no que se refere à educação e aos modelos adotados no século XIX, pode ser identificado como: assegurar o controle e o funcionamento automático do poder. O panóptico é uma estrutura arquitetônica que permite a vigilância centralizada e invisível de um grande número de indivíduos, criando um ambiente de controle e disciplina. Na educação, essa estrutura foi utilizada para garantir a disciplina e o controle dos alunos, bem como para impor técnicas de controle sobre os horários e conteúdos escolares.

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