As estratégias de ensino-aprendizagem são técnicas utilizadas pelos professores com o objetivo ajudar o aluno a construir seu conhecimento. Essas t...

As estratégias de ensino-aprendizagem são técnicas utilizadas pelos professores com o objetivo ajudar o aluno a construir seu conhecimento. Essas técnicas são essenciais para extrair o melhor aproveitamento do aluno, ajudando-o a adquirir e a fixar o conteúdo que foi ministrado. Assim, entendendo que a compreensão do conteúdo está associada à estratégia de estudo.

Sobre a forma de compreensão do conteúdo, de acordo com KHAN, MUHAMMAD e AHMED (2012), citados por Coelho, 2020, marque a alternativa correta.

Não há aprendizado quando executamos apenas atividade ler, ou seja, quando só lemos.

Aprendemos 90% quando ensinamos os outros, usando as técnicas de: explicar, resumir, estruturar, definir generalizar, elaborar, ilustrar.

Aprendemos 40% quando discutimos com os outros na forma de: conversar, perguntar, repetir, relatar, numerar, reproduzir, recordar, debater, definir, nomear, escrever e interpreta.

Aprendemos 40% quando “colocamos a mão na massa” fazendo coisas do tipo: escrever, interpretar, traduzir, expressar, revisar, identificar, comunicar, ampliar, utilizar, demonstrar, praticar, diferenciar e catalogar.

Não há aprendizado quando executamos apenas a atividade escutar, ou seja, quando só ouvimos.