Dentre as alternativas apresentadas, qual delas não diz respeito ao objetivo da avaliação formativa:
ser conduzida pelo professor.
o erro é um indi...
Dentre as alternativas apresentadas, qual delas não diz respeito ao objetivo da avaliação formativa: ser conduzida pelo professor. o erro é um indicativo para se obter informações diagnósticas. ter como parâmetro o resultado obtido pelo aprendente, por intermédio do instrumento prova. os aprendentes são protagonistas de sua aprendizagem. objetiva promover a aprendizagem.
A alternativa que não diz respeito ao objetivo da avaliação formativa é: "ter como parâmetro o resultado obtido pelo aprendente, por intermédio do instrumento prova."
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