Considerando a afirmação acima, assinale a alternativa que descreve atividades de uma escola inclusiva: a. Grupos de pessoas separadas por suas def...

Considerando a afirmação acima, assinale a alternativa que descreve atividades de uma escola inclusiva:
a. Grupos de pessoas separadas por suas deficiências, atividades de acordo com a deficiência de cada pessoa, rampas.
b. Atividades pedagógicas diferentes na mesma sala de aula, considerando o que cada um consegue ou não fazer, rampas e piso tátil.
c. Grupos separados por idade e, dentro de cada grupo, separações por capacidades, determinando previamente o que o indivíduo pode ou não aprender.
d. Convivência de pessoas diferentes, oferta de atividades para todos que respeitem o ritmo de cada pessoa, condições de acessibilidade motora a pedagógica.
e. Atividades pedagógicas bem simples, para não gerar sentimento de incompetência, oferecendo avaliação diferenciada e diversas formas de acessibilidade motora.