Observe a figura a seguir: 

O início do desenvolvimento de aulas com atividades práticas começou a aparecer nos projetos de ensino e nos cursos de formação de professores. Essa metodologia se tornou o objetivo principal do ensino de ciências naturais, pois passou a proporcionar condições para o aluno concretizar seu conhecimento a partir da observação e do levantamento hipóteses, podendo estas serem aceitas ou refutadas. 

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), estamos falando de:

Escolha uma opção:

a.

Método científico. 

b.

Metodologia da inovação.

c.

Método da representação.

d.

Método da Escola Nova.

e.

Metodologia ativa.