PERGUNTA 2 Para entender a organização do sistema de ensino brasileiro, é preciso compreender que ele está organizado na forma federativa e coopera...

PERGUNTA 1
A educação básica no Brasil passou por vários processos de transformação. O conceito de educação básica é relativamente recente na história da educação, tendo sua composição definida no artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/1996; este nível de ensino é composto pela educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. De acordo com Cury (2002, p. 170) "trata-se, pois, de um conceito novo, original e amplo em nossa legislação educacional, fruto de muita luta e de muito esforço por parte de educadores que se esmeraram para que determinados anseios se formalizassem em lei". As 3 etapas da educação básica devem ser compreendidas de modo articulado, de forma a garantir o direito à educação. Considerando os apontamentos de Cury (2002), assinale a alternativa correta que aponta quais seriam os papéis das diferentes etapas da educação básica na formação dos cidadãos.

a. A educação infantil é a base; o ensino fundamental é o seu tronco e o ensino médio é o acabamento.
b. A educação infantil é o tronco; o ensino fundamental é a prioridade e o ensino médio é dispensável.
c. A educação infantil é a base; o ensino médio é a prioridade e o ensino fundamental é o acabamento.
d. A educação infantil é dispensável; o ensino fundamental é a base e o ensino médio é o suporte de toda a formação.
e. A educação infantil é o acabamento; o ensino fundamental é a base e o ensino médio é o acabamento.