No ciclo de alfabetização, os estudantes são encorajados a estabelecer pontos de referência para a localização e a posição dos objetos ao construir mapas. Isso ajuda a desenvolver habilidades de orientação espacial e compreensão de como os objetos estão dispostos em relação uns aos outros. Aprender a geografia do mundo e memorizar mapas geográficos são atividades importantes, mas não são o foco principal do ciclo de alfabetização em relação à construção de mapas. O uso de mapas digitais em smartphones pode ser uma ferramenta útil, mas também não é o objetivo principal do ciclo de alfabetização em relação à construção de mapas.
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