Muitos estudiosos da Educação têm buscado a articulação das Neurociências com os processos de ensino e aprendizagem.  A partir desta discussão, a...

Muitos estudiosos da Educação têm buscado a articulação das Neurociências com os processos de ensino e aprendizagem. 

A partir desta discussão, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 

I – O cérebro é social, desenvolve-se melhor em contato com outros cérebros.  

DESSA FORMA, 

II – A aprendizagem é uma atividade social e os estudantes precisam de oportunidades para, juntos, discutirem tópicos e resolverem problemas.  

Opções de pergunta 1:

a) 

As asserções I e II são proposições verdadeiras, apesar de não terem relação.  

b) 

As asserções I e II são proposições falsas. 

c) 

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.  

d) 

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é falsa.

e) 

As asserções I e II são proposições verdadeiras e complementares.