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Para coPara compreender o processo de formação docente é importante conhecer os períodos históricos e observar como a humanidade se organizou ao longo dos anos para o ato educativo. Entender os momentos históricos faz com que se reconheça a intencionalidade educativa como base científica, teórica e prática. Destacam-se comunidades e culturas construídas próximas a rios e lagos, de práticas educativas espontâneas, assim como as que se preocupavam com a formação moral, física e intelectual. Considerando a constituição da educação nas primeiras civilizações, assinale a alternativa correta que envolve esses grupos e culturas. A Comunidades pré-históricas, históricas e contemporâneas. B Comunidades primitivas, gregas e egípcias. C Comunidades primitivas e fluviais, culturas grega e romana. D Comunidades grega e paleolíticas, culturas romana e egípcia.mpreender o processo de formação docente é importante conhecer os períodos históricos e observar como a humanidade se organizou ao longo dos anos para o ato educativo. Entender os momentos históricos faz com que se reconheça a intencionalidade educativa como base científica, teórica e prática. Destacam-se comunidades e culturas construídas próximas a rios e lagos, de práticas educativas espontâneas, assim como as que se preocupavam com a formação moral, física e intelectual. Considerando a constituição da educação nas primeiras civilizações, assinale a alternativa correta que envolve esses grupos e culturas. A Comunidades pré-históricas, históricas e contemporâneas. B Comunidades primitivas, gregas e egípcias. C Comunidades primitivas e fluviais, culturas grega e romana. D Comunidades grega e paleolíticas, culturas romana e egípcia.

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A alternativa correta é a letra C: Comunidades primitivas e fluviais, culturas grega e romana. Isso porque as comunidades primitivas e fluviais, que se desenvolveram próximas a rios e lagos, foram as primeiras a se preocupar com a formação moral, física e intelectual. Já as culturas grega e romana foram importantes para a formação da educação ocidental, com destaque para a filosofia e a retórica gregas e para o direito romano.

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