De acordo com as diretrizes curriculares da BNCC, as práticas pedagógicas devem ser alinhadas com os pressupostos contemplados no documento. Nesse sentido, é correto dizer que os professores devem propor um planejamento que privilegie o conteúdo relacionado às artes. A arte como conhecimento passa a ter destaque e, portanto, o desenvolvimento conteudista fica em primeiro plano. No entanto, é importante que o planejamento contemple a liberdade do aluno como protagonista do aprendizado de artes e sujeito das experiências estéticas, buscando expressar seus sentimentos e sua criatividade por meio do processo artístico.
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