A avaliação descrita no extrato de texto é do tipo Avaliação diagnóstica, pois busca levantar os conhecimentos apreendidos para avaliar a própria prática do professor e a necessidade de modificá-la. A avaliação diagnóstica é realizada no início do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de identificar as habilidades e conhecimentos prévios dos alunos, para que o professor possa planejar sua aula de acordo com as necessidades e dificuldades dos estudantes.
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