Para que a Educação Inclusiva seja, de fato, aplicada, é necessária a alternativa "e. Reflexão e formação de profissionais para atuação inclusiva". Isso porque a inclusão escolar não se trata apenas de garantir o acesso à escola, mas também de promover a inclusão efetiva de todos os alunos, independentemente de suas diferenças. Para isso, é fundamental que os profissionais da educação estejam preparados para lidar com as diversidades e necessidades educacionais dos alunos, por meio de uma formação adequada e contínua, além de uma reflexão constante sobre suas práticas pedagógicas.
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