- Uma concepção que você considera que tenha um viés direcionado à tendência tradicional de ensino;

Uma concepção que pode ser considerada com viés direcionado à tendência tradicional de ensino é a ideia de que o professor é a principal fonte de conhecimento em sala de aula e que sua função é transmitir esse conhecimento aos alunos de forma expositiva. Nessa concepção, o aluno é visto como um receptor passivo do conhecimento, sem muita participação ativa no processo de aprendizagem. Além disso, a avaliação é vista como uma forma de medir o quanto o aluno absorveu do conhecimento transmitido pelo professor, sem levar em consideração suas habilidades e competências individuais. Essa concepção é bastante criticada por limitar o papel do aluno e não considerar a importância da construção do conhecimento de forma mais participativa e colaborativa.