8. Brinquedos de programar são brinquedos que podem executar sequências de instruções definidas por crianças. Normalmente estes brinquedos apresent...

8. Brinquedos de programar são brinquedos que podem executar sequências de instruções definidas por crianças. Normalmente estes brinquedos apresentam-se na forma de um veículo com rodas e assumem aparências diversas como carro, tanque, abelha e outras figuras representativas do imaginário infantil. As instruções que executam estão relacionadas à movimentação e rotação do veículo, tais como andar para frente ou para trás alguns centímetros e girar 90 graus para direita ou para esquerda (RAABE et al., 2015). Sobre brinquedos/brincar, analise as sentenças a seguir: I- O brinquedo é um objeto comum e inespecífico, com imagem projetada em três dimensões, cuja função parece vaga. Com certeza podemos dizer que a função do brinquedo é a brincadeira. II- O brinquedo refere-se a um objeto que a criança manipula livremente, sem estar condicionado a regras ou a princípios de utilização de outra natureza. III- Cada brinquedo apresenta seu valor expressivo, a criança ao manipulá-lo tem a liberdade e a autonomia de desenvolver uma grande variedade de representações imaginárias. IV- O brinquedo tem um significado independente para cada ser, tudo depende de como ele é visto pela criança. O material do qual é fabricado, a cor, tudo influencia na sua significação. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas.

a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças II, III e IV estão corretas.