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Na perspectiva crítica de currículo, a ideia de cultura é inseparável de grupos e de classes sociais. Desta forma, a cultura é terreno de excelênci...

Na perspectiva crítica de currículo, a ideia de cultura é inseparável de grupos e de classes sociais. Desta forma, a cultura é terreno de excelência onde se dá a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais. Sobre a perspectiva crítica de currículo, analise as sentenças a seguir: I- O currículo é o espaço privilegiado de manifestação de conflitos. II- Denuncia o racismo, o sexismo e a exploração de classes sociais como ideologias e práticas sociais e as relações de produção cultural. III- Prefere manter as narrativas oficiais construídas a partir de uma só vertente histórica e um único discurso. IV- Investigam as condições históricas e as circunstâncias materiais que ratificaram e regulam as práticas culturais. Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.

Essa pergunta também está no material:

Questões sobre Educação: Conhecimento, Currículo e Avaliação
5 pág.

Teorias e Práticas do Currículo Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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