Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, o ensino deve assegurar ao estudante da educação infantil o acesso ao conhecimento e aos elementos da...

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, o ensino deve assegurar ao estudante da educação infantil o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura para a vida em sociedade e os objetivos educacionais devem estar pautados no processo de alfabetização e letramento, no desenvolvimento e nas diversas formas de expressão e nos conhecimentos que constituem os componentes curriculares obrigatórios. A formação e a experiência são importantes para o professor de educação infantil. As diretrizes curriculares nacionais para educação infantil apontam necessidades:

a. De considerar os saberes, as curiosidades e as manifestações infantis na organização curricular.
b. De considerar todo o conhecimento e cultura que a criança traz de casa para que haja uma integração da criança e professor.
c. De conhecer as culturas e a vida da sociedade na educação infantil.
d. De formação e experiência dos profissionais que irão atuar na educação infantil.