Leia o excerto a seguir:
"O Saeb foi criado em meados dos anos 1990, implantado e consolidado no campo das políticas educacionais, com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade da educação brasileira e para a universalização do acesso à escola, a fim de oferecer subsídios concretos para formulação, reformulação e monitoramento das políticas educacionais voltadas à Educação Básica" (LOPES; CORDEIRO, 2021, p. 111).
Sobre o Saeb, assinale a alternativa correta:
O Saeb não tem condições de apresentar se quer dados quantitativos que demonstrem a qualidade da educação escolar.
Alternativa 2:
Ainda não foi possível emergir políticas educacionais com os resultados das avaliações de larga escala, sobretudo por meio do Saeb.
Alternativa 3:
O objetivo das avaliações do Saeb é colher dados qualitativos e quantitativos para uma verdadeira investigação de qualidade da Educação nacional.
Alternativa 4:
As provas do Saeb buscam somente o público do Ensino Médio e do Ensino Superior, onde há maiores dificuldades com a qualidade da Educação nacional.
Alternativa 5:
As avaliações do Saeb buscam com os dados apresentar transparência para população, porém não apresentam relatórios ou políticas que ajudem na melhoria da qualidade da educação escolar.
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