Ao tratar da formação de professores, Nóvoa (1995, p.25) aponta que o sujeito constrói o seu saber ativamente ao longo do seu percurso de vida. Dec...

Ao tratar da formação de professores, Nóvoa (1995, p.25) aponta que o sujeito constrói o seu saber ativamente ao longo do seu percurso de vida. Decorre daí o desenvolvimento pessoal que na perspectiva de produzir a vida do professor implica a questão da formação. Assim, a formação deve estimular o pensamento crítico-reflexivo, para favorecer aos professores os meios de atitudes e idéias autônomas e que facilite as dinâmicas de autoformação participada. O trecho acima caraceriza a construção da identidade do professor. Com base neste pensamento de Nóvoa (1995) analise as seguintes considerações: I. O professor é uma pessoa com seu corpo, suas emoções, sua linguagem, na interação com os outros e consigo mesmo, no contexto da existência humana. Com possibilidades de ta a ampliar a sua evolução. II) As marcas da identidade do ser não permitem a ele reconhecer-se no mundo, reconhecendo a si mesmo. Os hábitos e os modos de ser da pessoa não induzem a uma identidade que se vai adquirindo ao longo do tempo, que se integram ao chamado caráter. III) Atualmente a formação não se constrói através do exercício de reflexão crítica sobre as práticas ou por acumulação (de cursos, de conhecimentos ou de técnicas). IV) Estar em formação implica um investimento pessoal, um trabalho livre e criativo sobre os percursos e projetos próprios, com vista à construção de uma identidade, que é também uma identidade profissional. V) O professor é uma pessoa comprometida e que constrói sua própria história - pessoal, familiar, escolar, social – que lhe proporciona uma gama de certezas a partir das quais ele compreende e incorpora às novas situações que o afetam e constrói, por meio de suas próprias ações, a continuação de sua história Com base nas análises sobre a produção do conhecimento historicamente construído aponte as assertivas (as) correta (s):