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Leia o texto abaixo. “Diversas razões têm sido levantadas para o não desenvolvimento da habilidade oral nas aulas de língua inglesa em nossas esco...

Leia o texto abaixo. “Diversas razões têm sido levantadas para o não desenvolvimento da habilidade oral nas aulas de língua inglesa em nossas escolas. Argumenta-se, genericamente, que o uso de línguas estrangeiras volta-se para a leitura, para alguns profissionais ou fins acadêmicos. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares do Ensino de Língua Estrangeira Moderna propõem superar os fins utilitaristas, pragmáticos ou instrumentais que historicamente têm marcado o ensino dessa disciplina” Considerando o excerto apresentado e o ensino da oralidade em Língua Inglesa, analise as afirmativas a seguir. I – O ensino da oralidade deve seguir a premissa das formas ativas de aprendizagem, visto que o aluno deve assumir o protagonismo e estar aberto a interagir. II- Os aprendizes de uma segunda língua precisam ser incentivados a falar em diferentes contextos e com confiança, a fim de realizar muitas de suas transações básicas. III – A oralidade é a habilidade pela qual as pessoas interagem em muitos contextos. Por esse motivo, devemos, inicialmente, priorizar o ensino da escrita na sala de aula. IV – Promover a oralidade no ensino de uma segunda língua não garante o protagonismo, visto que os alunos são incentivados a repetir estruturas de forma passiva. É correto o que se afirma em: a. I, II, III e IV. b. II, III e IV, apenas. c. I, II e III, apenas. d. I e II, apenas. e. I e III, apenas.

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Considerando o excerto apresentado e o ensino da oralidade em Língua Inglesa, é correto afirmar que: a. I, II e III, apenas. Justificativa: I - O ensino da oralidade deve seguir a premissa das formas ativas de aprendizagem, visto que o aluno deve assumir o protagonismo e estar aberto a interagir. Essa afirmativa está correta, pois o ensino da oralidade deve ser ativo, com o aluno assumindo o protagonismo e interagindo com os colegas e o professor. II - Os aprendizes de uma segunda língua precisam ser incentivados a falar em diferentes contextos e com confiança, a fim de realizar muitas de suas transações básicas. Essa afirmativa também está correta, pois o incentivo à fala em diferentes contextos e com confiança é fundamental para que o aluno possa se comunicar em situações cotidianas. III - A oralidade é a habilidade pela qual as pessoas interagem em muitos contextos. Por esse motivo, devemos, inicialmente, priorizar o ensino da escrita na sala de aula. Essa afirmativa está incorreta, pois a oralidade é uma habilidade fundamental para a comunicação em língua inglesa, e deve ser priorizada desde o início do processo de aprendizagem. IV - Promover a oralidade no ensino de uma segunda língua não garante o protagonismo, visto que os alunos são incentivados a repetir estruturas de forma passiva. Essa afirmativa está incorreta, pois o ensino da oralidade deve ser ativo, com o aluno assumindo o protagonismo e interagindo com os colegas e o professor. Portanto, a alternativa correta é a letra "a", I, II e III, apenas.

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