A BNCC de 2018 divide o ensino de Língua Inglesa em cinco eixos: oralidade, leitura, escrita, conhecimentos linguísticos e dimensão intercultural. ...

A BNCC de 2018 divide o ensino de Língua Inglesa em cinco eixos: oralidade, leitura, escrita, conhecimentos linguísticos e dimensão intercultural. Essa divisão tornou os parâmetros para o ensino de língua estrangeira mais parecidos com os do ensino de língua materna, que, desde 1998, se dividiam em quatro eixos: leitura e literatura, escrita, análise linguística e oralidade. Essa aproximação entre a abordagem da língua materna e a da língua estrangeira mostra que o aprendizado de uma nova língua em todas as suas habilidades ganhou valor no Brasil durante esse período. Assinale a alternativa correta conforme a BNCC. a. O eixo Oralidade envolve as práticas de linguagem em situações de uso oral da Língua Inglesa, com foco na compreensão (ou escuta) e na produção oral (ou fala), articuladas pela negociação na construção de significados. b. O tratamento do inglês como língua franca não impõe desafios e novas prioridades para o ensino, entre os quais não se incluem as reflexões sobre as relações entre língua, identidade e cultura e sobre o desenvolvimento da competência intercultural. c. A proposição do eixo Dimensão Intercultural nasce da compreensão de que as culturas, especialmente na sociedade contemporânea, pararam no tempo o seu processo de interação e (re)construção. d. É fato que as condições na sala de aula da maioria das escolas brasileiras podem inviabilizar o ensino das quatro habilidades comunicativas. Assim, o foco na leitura é a única opção para a Língua Inglesa na escola. e. Em outros contextos, nos quais as práticas de uso oral acontecem sem o contato face a face – como quando se assiste a filmes e programações via internet ou TV, ou quando se ouve músicas e mensagens publicitárias, o trabalho com a compreensão oral não é recomendado.