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Realize a leitura dos três textos a seguir: 1. A definição e o conceito da arte transcendem as possibilidades de manifestação, expressão, grandios...

Realize a leitura dos três textos a seguir: 1. A definição e o conceito da arte transcendem as possibilidades de manifestação, expressão, grandiosidade, perseverança e superação que ela demonstrou ao longo de sua história. A trajetória da arte remonta ao início da existência humana. 2. Todo ser humano é artista, está sempre a criar novas formas para expressar o mundo e abrindo novos caminhos. Para ele a solução única, óbvia, não satisfaz. Ele vai usar sua possibilidade natural de explorar o mundo, o pensamento divergente. Ele necessita marcar como sua cada ação e está sempre pronto e atento às possibilidades de renovação, renovando-se a cada instante. É sua forma de participar do movimento do universo, movendo-se ele próprio e, muitas vezes, contribuindo para orientar o movimento (FERRAZ e FUSSARI, 1993, p. 89). 3. A produção artística e suas visualidades desempenham um papel essencial no ambiente escolar, oferecendo diversas oportunidades para o desenvolvimento criativo, expressão pessoal e aprendizado multidisciplinar. A produção artística e suas visualidades são partes essenciais do currículo escolar, pois contribuem para o desenvolvimento pessoal e acadêmico dos alunos. Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Trabalhar com artes na educação significa desenvolver atividades que liberam as emoções, mas também enfocar a arte como construção do conhecimento, propiciando ao estudante os meios para a realização de experiências do fazer artístico, na apreciação da obra de arte e na reflexão sobre o seu produto. PORQUE II. Isso significa que o estudante deve ter a oportunidade de ler e produzir imagens. Este enfoque muda completamente a prática da arte na educação e enfatiza que a criança, desde muito cedo, já é capaz, embora de forma rudimentar, de se expressar, apreciar e refletir sobre arte. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. b. As asserções I e

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A primeira asserção destaca a importância de trabalhar com artes na educação, não apenas como uma forma de expressão emocional, mas também como uma construção de conhecimento. Isso envolve proporcionar aos estudantes a oportunidade de experimentar o fazer artístico, apreciar obras de arte e refletir sobre o produto final. A segunda asserção complementa a primeira, enfatizando que a leitura e produção de imagens são essenciais para esse processo de aprendizado. Além disso, destaca que as crianças são capazes de se expressar, apreciar e refletir sobre arte desde cedo. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras e a segunda justifica corretamente a primeira.

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